1 Tmfv mint tudományos és akadémiai fegyelem
A források eredetét és fejlődését a elmélete és módszertana a testnevelés:
1) A közélet gyakorlatában. A társadalom szükségességét horo-Sho fizikailag felkészült emberek vágya motiválta tudni, hogy a törvényeket a testnevelés, és ezek alapján kell építeni a fizikai javulás az emberi gazdálkodás;
2) a gyakorlatban a testnevelés. Ez azért van, hogy ellenőrizze a nappali mind elméleti felvetéseket adható rozskenyér eredeti ötletek, amelyek ösztönzik az elmélete és módszertana a testnevelés, hogy új helyzetben;
3) progresszív elképzelések tartalmát és módját a nevelés harmonikusan fejlett ember, aki beszélt filo-kanapék, tanárok, orvosok a különböző korok és országok között;
4) kormányzati szabályozás állapotát és módjait tökéletes-csípett fizikai kultúra az országban;
5) A vizsgálatok eredményeit az elmélet és módszerek a fizikai oktatás, és a kapcsolódó tudományágak
3 alapfogalmak PV rendszer.
Ponyatie- a fő formája az emberi gondolat, hogy hozzon létre egy egyértelmű értelmezését a kifejezés és kifejező, ugyanakkor a legfontosabb része, az ő-CIÓ vagy jeleket meghatározott tárgy (jelenség).
Fizikai kultúra - szerves része a társadalom kultúráját és identitását; racionális felhasználása az emberi mozgási aktivitás tényezőként az optimalizálás állapotuk és fejlesztése szükséges fizikai gyakorlati életben
Mastering a mozgások, amelyek szemantikai jelentése, fontos-CIÓ az élet vagy a sport motor akciók, Felzárkóztatási yuschiesya képességek elsajátítását hatékonyan és teljesen proyav lyat fizikai tulajdonságait. Ugyanakkor, ezek a megismerés-törvények testének mozgását.
Szerint a fejlettségi fokát technika motorikus mo-Jette végezni két formában - formájában motoros készségek és formában készség. Ezért gyakran ahelyett, hogy a kifejezés „tanítják-set mozgalmak” a gyakorlatban a fizikai képzés használja a „kialakulását motoros készségeket.”
Sport. Ez a tényleges versenypiaci tevékenység, speciális képzés esetén, valamint mezhchelo-vecheskie attitűdök és normák, neki járó”.
A jellemző a sport sorevnovatel értékű tevékenységek, amelyek egy bizonyos formában a verseny, hogy felismerjék, hasonlítsa össze, és társítja, lyat emberi képességek alapján egyértelmű szabályokat-CIÓ versengő kölcsönhatások, egyesítse a készítmény dei Következmény (lövedék tömege versenyző, távolság stb .), a feltételeket a végrehajtás és a teljesítmény értékelési módszerek által megállapított szabályokkal összhangban.
Különleges felkészülés versenyképes tevékenység a sport formájában sport képzés.