A szerző didaktikai játék az SDA útra Leopold! „A gyerekek az iskola-előkészítő közepén
- megtanította, hogyan tudatos végrehajtása a közlekedési szabályok a mindennapi életben;
- fejlődésének elősegítése érdekében a készségek orientáció az úton, hogy a megfelelő döntéseket extrém helyzetekben;
-megszilárdítsa a gyermekek ismerik a közúti és a közúti jelzések;
-tovább kell fejleszteni a képességét, hogy figyelj a rejtvények és a testmozgás a gyerekeket a saját találgatás;
-fejleszteni figyelem, az emlékezet, a gondolkodás és a beszéd;
- művelni tiszteletben az egészségükre.
Field egy út, autó, karakterek, számok, közlekedési táblák, közlekedési lámpák, gyalogos útvonal, házak.
A játék menete:
-Srácok, Leopold a Macska segítséget kér. Segítünk neki? (Igen)
-Meg kell helyesen elhelyezni az épület a területen, de az elejétől meg kell kitalálni egy rejtvényt, és csak ezután fogjuk tudni, hogy mi lesz az épület.
1 enigma Egy, kettő, három, négy, öt ...
Kár, hogy minden számít.
Itt tele van srácok.
Mi itt egy háza. (Óvoda)
-Jól van, óvoda, meg kell tenni a barna dobozban.
2 Riddle egymásra egyenletesen egy sorban
Ezek kockák,
Mindegyikben van egy ablak és bejárati,
Minden bárki él. (House).
-Ez az otthona a Leopold. meg kell tenni a kék mezőben.
Ez talány 3 ház orvosok
Várakozás az emberek kezelni őket.
Minden készek segíteni -
Megjelent csak egészséges. (Hospital).
-Okos, kórházi hozott egy sárga mezőben.
4. Ez egy nagyon furcsa rejtély kert
Ketrecbe zárt állat ül ott,
Ő hívására park,
Az emberek a parkban pihenésre.
Vannak menhelyek, burkolatok,
A kerítés mögött séta állatokat.
Hívjuk a parkban
És nézni az állatokat menni? (Zoo)
-Azt fogja állítani, hogy a vörös zászlót.
-És most hallgatni ezeket a titkokat, akkor segít nekünk, hogy helyezze jeleket.
Íme három szemű ember.
Addig azt csaló!
Ki megy, ahol nincs,
Podmignot és ezt, és ezt.
Tudja, hogyan kell rendezni a vitát,
-Ahol mi tesz egy közlekedési lámpa?
A közúti, mint egy világítótorony,
-És mit akarsz közlekedési táblák? (Ami meg kell felelniük szabályokat az út).
Mi a zebra nélkül a pata:
Nem az ő por legyek
És az ő porfelhő
És a repülő autók. (Crosswalk).
-És hogy mire van szükség az úton? (Az autó).
(Év alatti gyermekek a becslés egy rejtvény tegye jelek a helyszínen).
Az eredmény egy olyan úton, egy képet a SDA telek.
Az első változat a játék.
Leopold a Macska kérdezi gyerekeket, hogy segítsen neki menni otthonról az állatkertbe.
Leopold a Macska kérdezi gyerekeket, hogy segítsen neki menni otthonról a kórházba.
Leopold a Macska kérdezi gyerekeket, hogy segítsen neki menni otthonról az óvodába, hogy vegye fel, ahol a barátai kölykök, majd az állatkertbe.
A második változat a játék.
„Mi lenne, ha?” Oktatók kérdéseket, és a gyerekek reagálnak.
- Mi történik, ha elkezdi a gyalogosok átkelni az utcán, ahol akarnak?
Gyermek. A sofőr nem volt ideje, hogy lassítson, és a gyalogosok is kap a kerekek alá.
- Mi történik, ha eltávolítja az összes útjelző táblák?
Gyermek. A sofőr nem tudja, mi vár rá az első és nem tud megbirkózni a menedzsment.
-Mi történik, ha a vezető nem ismeri a közlekedési lámpák?
Gyermek. A sofőr megy keresztül egy vörös fény, és elüt egy gyalogost.
(Egy gyerek kérdéseket, a másik -, hogy megtalálja a választ).
Minden gyermek szimulálni intézkedések az úton.
A végén, a tanár arra a következtetésre jut. „Te és én találtam, mire van szükség rendeletek, és miért olyan fontos, hogy kövesse őket. És mi lenne, ha a járművezető vagy a gyalogos megsérti a szabályokat az út „1. Egy közlekedési jel nem tud átkelni az utcán? Megy az utca túloldalán, milyen irányban kell első látásra? Lehetséges, hogy játszani, és hancúrozásra az úton. Helyezzük kereszteződés? Ez szabályozza a járművek mozgását és a gyalogosok egy kereszteződésben? Egy lámpánál, akkor az úton? Egy férfi sétál gyalog? Része az utcán, szállításra szánt? Element az út szánt mozgását gyalogosok.
