Tippek testnevelés gyermekek 1

Emelje meg és gyermekeket - igaz művészet, ami jön egy életre, hogy tökéletes. Minden gyermek Tre BUET egyéni megközelítés, a rugalmasság a használatát, a személyi erőforrások és technikák.

Gyermekek kell kezdeni a legkorábbi nap az életében, vagy a második, a harmadik hónapban a születés után, ő már elmaradnak a fejlődésben.

Semmi sem izgalmasabb, mint nézni, ahogy a baba növekszik és fejlődik. Ha gyorsan nő, ez hihetetlen a szülők boldogok. És a gyerek maga élvezi a Dost zheniyam.

Minden gyermek létfontosságú az lu-beat, simogatást, rámosolyog, beszél és játszik vele. Szüksége van rá annyi vitamint és kalóriát. A gyermek, aki nem rendelkezik a szeretet és ragaszkodás, akkor, olvad a hideg, érzéketlen.

Minden szülő szeretné, hogy a gyermekek engedelmeskedjenek, megszokta, hogy az egészséges életmód, a fix órával evett, aludt, járt. Baba mód fokozatosan, természetesen a mi segítségünkkel, összhangban van az életmód az egész családnak.

Minden gyermek, egyedi karakter, és ugyanolyan egyedi fejlődését. Egy előre társaik testi fejlődés és koordinációs mozgások, a korai ül, áll a lába, sétál, de később kezd beszélni, a foga is megjelenhet később, és fordítva. Egy lett jelentős nagy fickó egy nagy csont és vállak, a másik kicsi és törékeny. Előfordul, hogy a gyermek, akinek lassú fejlődése rémült szülők majd nagyon tehetséges diák.

Vannak nagyon bonyolult kapcsolatok különböző minőségű és típusú fejlődés kialakulását ember.

Szereted a gyermeket, ki ő. Csak ilyen körülmények között növekedni fog az ember, abban a szilárdság annak, vidám, tudja használni a fizika-cal, mentális képességeket és jól Sun használni a lehetőségeket kínált neki az élet. Nem volt meghökkent a nehéz körülmények között.

Ez nem csak azért szükséges, hogy megvédje a gyermekeket a betegség, hanem a kedvező feltételeket teremtsenek a megfelelő fejlődését a szervezet és az egészségfejlesztés. Egészség - az alapja a jó egészség, a vitalitás, és a szabály-láb gyermek fejlődését.

Aligha lehet beszélni egy adott karaktert a gyermek, azonban néhány elemét, amely a távol-Shem alakul karakter, persze, már nyilvánvaló az élet korai szakaszában. Köztudott, hogy a tulajdonságok a karakter és a gyermek nevelkedett formájában pro-engedményezés fejlődését.

Az első 2-3 hétben az élet a baba belső koncentrált, ő szinte nem érintkezik a külvilággal. Az idő nagy részében úgy tűnik, hogy figyel, hogy mi történik benne. Amikor a test ad jeleket az éhezés, a rabbi-kopogás minden lényem adni ezek az érzések, és semmi más nem vonja el őt.

3 hét múlva, a baba elkezd észre maga körül a világot, viszont a fejét. Fokozatosan megtanulja tanácsok-lyat testét, először a fejét, majd a kezét a test jelen és a lábak.

A legtöbb csecsemő nem hozza a kezét a szájához, hogy egy ujját a szájába, a keze ökölbe szorult. Rodi Teli kell tanítani a gyerekeknek, hogy megfogja és tartsa pre-Meta, amelyek azt a csörgő baba kezét, hozzájárulnak a kortyolgatva és izgalmas játékok karnyújtásnyira.

Hogy az aktív állapot örömteli újra Behnke ébren kell adni a lehetőséget, hogy mozog a-Bodnya. Nem adható a kezébe, vagy függessze fel azonnal egy csomó játék, hiszen szétszórja Atte beállítható és fáradékonyságot okoz.

Évesen 3-6 hónap, amikor a bonyolult érzelmek, fejlesztése ének válaszok, szükséges fenntartani egy boldog hangulatban a gyermekek, amennyire csak lehetséges, hogy beszéljen velük, hogy segítsen fejleszteni és mászik, elérhetőségét perevorachi hátulról hasa.

Gyerekek különböző korú kezdik felborulása, ül, csúszás, állni és járni. Sok függ a súlyuk és a temperamentum. Energikus, élénk gyermek-Streit mitsya szabadon mozoghatnak. Calm (több telt) baba nem siet át az egyik fejlődési szakaszában a másikra.

Gyermekek kezdenek mászni 5-6 hónap és jól vayut Miután elsajátította ezt a képességet, hogy 7 hónap. Sok különböző módon feltérképezni: hátrálni, az oldalon, kiegyenesedett karok és lábak, négykézláb, egy térd, és egyik lábát kinyújtotta. Néhány gyerek mászni anélkül, hogy azonnal mozgó ülő helyzetből álló. Megjegyzendő, hogy ha a gyermek képes feltérképezni gyorsan, általában később kezd járni. És az, aki feltérképezi a karjára, vagy nem tudja, hogyan kell mászni, gyakran megkezdése előtt járni.

Gyermekek 6-9 hónap birkózni a sok mozgás, a rang érthető beszédet. Kell használni, hogy bővítsék érdeklődés schiysya a környezetet, hogy ösztönözzék a te, kitölti az új helyzetét és mozgását. Ez lehetőséget ad a gyermekek RA-Ven. A feladat a szülők - fejlődésének elősegítése és osvoe-egy bonyolultabb készségeket nem lehet fejleszteni segítsége nélkül egy felnőtt.

A legtöbb gyerek elkezd ülni is a 7-9 hónap, mások csak egy év. Először is, ha Ön a gyermek számára a fogantyút, ő próbál felzárkózni, és üljön le. Azonban nem őt egy párnát, amíg mígnem CNO Jette magad ülni egy pár percig. Lehet játszani a gyereket, húzza fel ülő helyzetbe, és röviden ölébe vagy a kerekesszékesek helyezve egy párnát a hátad. Ebben az esetben adott, menj, hogy megbizonyosodjon arról, hogy nem ül ferde helyzetben, a hát és a nyak is kiegyenesedett.

Állj támogatja a gyermek általában kezdődik 7 -9 hónapig állni a saját - a 9-12 hónap. Egyes gyerekek általában jól táplált, nyugodt, nem bírja, és felteszi ugyanazt, bár ezek teljesen egészséges. Tegyük fel, hogy nem érdekel. Eljön az idő, és megtanulják, hogy magabiztos.

Sok gyermek tanult felkelni, nem tudom, hogy milyen világosan szigetek ülni és állni hosszú ideig, amíg elfárad. És ha Poza dit, tépte le a markolatot a vasúti kiságy vagy járóka, akkor húzni, és ismét emelkedni. Ebben az esetben ajánlásokat-ajánlotta, hogy a baba néhány érdekes játék, hogy tartsa őt már ülő helyzetben. Egy ponton állt az ő megpróbálja finoman ereszkedik, és üljön le. És hamarosan megtanulják, hogy mozognak a korlát a játékba, gazdaság első két fogantyúval, majd az egyik.

Gyerekeknek 9 hónap és egy év kapcsán további devel-Thieme beszéd van nagy szükség, hogy kommunikálni a felnőttek, így az osztályban velük kell bővíteni hűvös tárgyak és cselekvések nem korlátozódik a HÉA tevékenységüket.

Foglalkozz a gyermek legyen nagyon türelmes. Amikor rendelkeznek a szükséges képességekkel, fokozatosan kell szekvencia-CIÓ lépni a következő gyakorlat nehézséget. A gyerekek értékelik magukra a figyelmet, és általában jól bli hogy valaki, aki nem csak finom, hanem foglalkozik többet velük.

A legtöbb gyermek elkezd járni között a 12. és 15. hónapban, és néhány még 9 hónap. Nincs szükség tanítani a gyermek járni. Ha kész, akkor nem lehet megállítani.

13-14 hónapos gyermekek általában magabiztos, önálló menni. Séta vezet mélyreható változásokat a teljes gyermekek fejlődését, érzelmi állapot, átrendezve a viselkedése és hozzáállása a gyermek a környezetet. Hozhdenie kisgyermek elkerülhetetlenné válik, sokan vannak, és megy a saját, bemutatva rendkívüli mobilitást.

Egyes gyerekek szeretnek játszani egy arénában, és másfél évig, míg mások már a 9 hónappal általában kap belőle. Adott esetben menjen kiengedte őket a játékba, amikor válnak érdekel.

A második életévben kör vágyak és érdekek a ma-lyshey kitágul, és így egyre összetettebb, és a feladat a szülők. Egyszerű gyakorlatok játékokkal helyébe játék, amelyben egy nagy helyet foglalnak el a megjelenések után kívülről-mye.

Meg kell fenntartani a gyerekek érdeklődését a játék, és fejleszteni, ezek érdekelnek cselekvések eredményeit.

Gyermekek fokozatosan megtanulják leküzdeni az akadályokat formájában diák, lépcsők, szűk járatokon mester újra shagivanie, perelezanie. Elragadta a mozgás, a gyerekek szeretik keverni, szánok, szekerek, kopott szék, és egyéb tárgyak.

A szülőknek meg kell szervezni az életet a baba, hogy ő képes kielégíteni igényüket a mozgás (séta, mászás) és ugyanakkor helyesen váltogatni motion-CIÓ a többit. Felnőttek kell aktívan vegyenek részt a munkában a gyerekekkel, és így hozzájárulnak a javulás az mozgásuk.

Az egyes intézkedések a gyermek megy a térkép-NIJ számos, egymással összefüggő tevékenység zajlik egy bizonyos sorrendben. És van egy történet játék, és egyre több és bonyolultabb.

A játék ábrázolja a gyermek nem csak gyakran észlelhető május esemény (fektetési babák aludni, a vonat, villamos), de akár egyetlen benyomás (síp egy gőzmozdony, nyávog macska). Folyamatosan játszik, hiszen növeli a megjelenések után, bővülő tudásukat a tantárgyak és azok jellemzőit, a fejlődő mozgás. A játék során találkozott különböző nehézségek, a baba fejlődik a mentális képességek, az intelligencia, a képesség, hogy kitartó vagy, rögzíti a különböző készségek a kooperatív játék, megtanulja, hogy számolni érdekeit társait.

Meg kell próbálnia, hogy ne korlátozzák az önálló tevékenység a gyermek, nem foszthatja meg padostey kezelhető leküzdeni nehézségek neki.

Fontos, hogy minden családban volt a fejlődés a gyermekek mozgás mozgó játékok, tárgyak pe-renoski és a síelés, összecsukható játékok, hangzó tárgyakat és így tovább.

Alatt sétál a levegőben, mint a gyermekek, hogy segítsen megszervezni a játékokat. Ehhez vásárolni lapát, ásó, kosarak, csészék, kanalak, kanalak.

A megfelelő szervezése gyermekek fejlesztésére intelligencia, a képesség, hogy tartsanak ki a lábszár-lennoy cél biztosított a különböző készségek a kooperatív játék, a gyerekek megtanulják, hogy az érdekeit tova-rischey.

A feladat a szülők - fejlődésének elősegítése érdekében az önálló parkoló-CIÓ minden gyermek. Sok gyermek játszott játékok, és mozgassa ugyanakkor érdeklődéssel figyelték nyújtanak másoknak, nézd meg a képeket a különböző alkalmakkor különböző st-sor, hogy a szülők, boldog a feladataik ellátásához.

Toy kitolja gyerekek elemi cselekvések segítsége nélkül egy felnőtt. Ha ti nem mondja egy felnőtt egy új módja a játék, a gyermek játszani primitív monotónia-de. Magyarázat nélkül nem fog megérteni sok élet jelenségeinek körülötte, ezért nem lesz indokolatlan mértékben befolyásolta annak tevékenységeit.

Az első életévben tpex kritikus értékeket a gyermekek fejlődését, közvetlen hatással a felnőttek. A formája ennek hatása eltérő: az első évben a show-nak fontos helyet a második és a harmadik évben - ez a viselkedés a felnőttek, a beszélgetés a gyermekkel, és egymással, a kapcsolatuk.

Amikor a baba tolja a játék egyik kezéből a másikba, a tanulás feltérképezni vagy nyomja blokkok, így úgy tűnik, hogy ez a „vonat”, ő elfoglalt kemény munkával, a világ felfedezése. Baba szeret játszani, nem azért, mert könnyű, hanem azért, mert nehéz. Minden nap, minden percben egy gyermek igyekszik megérteni egyre nehezebb tevékenységet. Ez segíti a szülők számára.

Gyermekek 2-3 évre van szükség, hogy ösztönözze a törekvés az öngondoskodás (önálló ruha, mosás, hogy a játékok, akadályok leküzdése). Fontos, hogy válassza ki a NAI-hasznosabb játékokat, amelyek elősegítik a javítása érdekében motoros koordináció, agilitás, pontosság.

Foglalt gyerekek kell ügyesen kezeli, nem szúrható őket köptek nélkül befejező egy játékot, váltson dpyguyu. Javasoljuk, hogy beszéljen velük játék közben, meg-uchat őket opganizovannosti, pontosság, tiszta játékok helyett.

Mindazonáltal, a gyermekek 3 éves korig még fejletlen lefelé Manie, ezért meg kell adni az egyszerű feladatokat (hogy valami, hogy megtalálják). Bonyolítaná a dolgokat, akkor fokozatosan kell.

Különös gondot kell fordítani a megközelítés gyerekek fejlődésben elmaradt. Tekintettel arra, hogy fáradt gyorsan áthidalni, könnyen ingerelhető, akkor van szükség, ha csinál testmozgás gyakran, és módosítsa a szükséges mozgás felváltva meg a többi szünetel.

A természet a gyermek, az ő hozzáállása az élethez, a jövőben a kezében a szülők. Mindenki arra kell törekedniük, hogy oktassák a gyermek aktív, vidám, kedves és ami a legfontosabb, egészséges. És emelni egy egészséges gyermek nem olyan könnyű -A ezt ismereteket igényel, ügyességet és türelmet.

Gerincferdülés - a progresszív betegség a gerinc, azzal jellemezve, egy ívelt görbület a frontális síkban és a SARS # 40, # 41 torziós; csigolyák egy függőleges tengely körül.

A kompatibilitást a különböző fizikoterápiás. Ellenjavallatok céljára rehabilitáció

Mert kifejezettebb klinikai hatás ésszerű recept fizikai kezelési módszerek elvét kell követniük. A járóbeteg helyreállító kezelés összeg fizikoterápiás korlátozott.

Masszázs ízületi betegségek és az arthrosis

Ízületi betegség - a betegség súlyos szubjektív km tünetek és zavarok vezetnek a fogyatékosság és a fogyatékosság betegek.

Kapcsolódó cikkek