Hogyan kell tanítani
Azt olvastam a könyvet, hogy a gyermek 8 →
Ugyanebben a problémát! Petka már 6 hónapos →
Megmutattuk hangzott egy párszor. hiszen →
Hogyan kell tanítani „Rendben.” Életkor normákat. A gyermek születésétől egyéves. Most 9 hónapos ladushek kereken megtagadja. Van valakinek tapasztalata nt? Próbáltam a „élt nagyi play” fia tapsolt 2-szer is, és azóta sem gu-gu.
Nem lehet egy lány, mint ez a játék - ez ugyanaz a jogot, hogy előnyben. Mi most is oké nem igazán játszani. Egyébként, én nem ragaszkodom hozzá. Amikor gyerek voltam próbálják megtanítani Oké, nem mutatott érdeklődést. A papa tanított.
És amikor a gyerekek elkezdenek játszani rendben. Életkor normákat. A gyermek születésétől egyéves. Ellátás és az oktatás a gyermekek legfeljebb egy évig: táplálkozás, a betegség kifejlődését. Oké, és ahogy minden. akár százszor minden nap játszani.
Hat hónap sikertelenül próbálta tanítani a gyerekek játszanak Rendben. Érdemes mondani, de itt van egy év hamar, és az összes nem tanulnak. Minden ismerős malyshnya Slam 8-9ti hónap, és mi nem.
Komorowski nekem Huh, rágni, és köpni. Oké, hogy játsszon a születés és gyász rá, de akkor tört! A kórházban, natsilis játszani Oké, Temik szereti tapsol a veszteségek nem kínozza baba. Mindennek megvan a maga ideje. Mi válaszként ladushki csak nevetni, de kb.
Micah tanított Oké :) vicc. elment a klinikára a minap, és vannak tanulságos a lelátókon írták, ami 8 hónapos baba játszik Oké :), és Chet nekem valahogy fáj - Micah 8 nem.
Eljön majd az idő -, hogy megtanulják. Tudod csak játszanak vele Oké magának, hogy látta, hogy nem az egyik toll tartani, de így nem az anya, az apa és mások. Úgy tűnik, hogy van egy gyereknél teljesen normális, csak meg kell tanítani neki.
Ugyanaz a történet a játék a „Rendben” nem érti a gyerek, miért vagyok ragadt rá. A többi gyermek teljesen normális - gyors mászik, séta fürgén, rajz, próbáltak egy-két lépést ő szeret játszani, és megpróbálja elrejteni, és fogás.
Tanulj meg számolni az ujjak könnyen, és nehéz elválasztott gyerek. Amíg a gyerek tekinthető egyrészt a mechanizmus a memória nem vesz részt a memória nem késik, és a hozzáadott, hogy elmondhassuk, láttak két témát, meg kell számolni őket, mutatja az egyik ujját.