Gyermek arra a kérdésre - hogy miért mondják - nem tudom
Írtak különböző méretű számok egy notebook, a tanár tett egy megjegyzést, megkérdezem tőle: „Miért a különböző számok? Lehetetlen felhívni ugyanaz? Akartam felhívni gyorsan, és nem érdekel, hogy mit kap? Akartam őket, hogy más, mert olyan érdekes? És stb " Gyermek (6,5 év) az összes válasz „Nem tudom, miért írtam ezt?”. Milyen tanácsot valaki, aki tudja, mit jelent ez? A gyermek okos és hozzáértő, de a kreatív temperamentum és a széles kilátás minden. Azt például, feltételezve, hogy ő csak azért érdekes, vagy szép, de a válasz nem lehet elérni.
a bónusz a legjobb válasz (ki): 1 hitel
Nem szükséges, hogy a gyermekkori kreatív elmék bármilyen hagyományos keretben. Ilyen kicsi és nem kritikus a saját találmányok, és a fejlődő kritikus gondolkodás emberekben. Kritikus gondolkodás nagyon fontos a modern ember, a legtöbb ember nem így van, annak következtében, hogy elnyomás korán. Ezen túlmenően, a tilalom a saját „kreativitás”, csak whacks a vadászat a tudás megszerzésére. Jobb, ha hagyjuk tanára tesz egy rossz értékelést, a fő fejlesztési a tudásvágy a gyermek)) sikerei az oktatásban!)
moderátor úgy döntött, a legjobb válasz
Köszönöm a választ, rájöttem, hogy miért! Ha ő „látja, mint” ez egy - itt meg kell gondolni, hogy mit kell csinálni, talán tanácsot, ha akar, és nem tud, ez egy másik - itt, hogy segítsen, és a vonat is, stb - 4 éve
Nos, azt hiszem, ha nem, akkor az első, akinek kért volna segítséget, hogy a szüleik. És ha csak azt akarja, hogy a maga módján, hogy egy ilyen intézkedés nehéz megmagyarázni, hogy egy gyerek, azt mondja: „nem tudom”. - 4 éve
Most meg kell a gyermek kérdésre válaszolva, hogy ő nem tud válaszolni. A gyermek 6,5 éves nem tud vitatkozni filozofikusan. Sőt, a feladat -, hogy nem kér a gyermek miért húz a számok a különböző méretű, és a vonat vele még írás ugyanaz a számok méretét. Ne próbálja meg a válasz, hogy az oka a cselekvés, ez nem is fontos ebben az esetben jobb, ha a vonat vele, hogy a helyes dolog.
Van spekuláció, hogy a gyermek az összes választ „nem tudom”, mert fél, hogy elmondja az igazságot. Talán azt büntették a tetteiért? Ha igen, akkor könnyebb azt mondani, hogy „nem tudom”, mint meg kell büntetni.
A gyerek pontosan tudja, hogy miért tette. Megvan valamit a saját magyarázata annak néhány gondolatot. Van egy gyerek túl gyakran a kérdéseimre, „Miért?” Azt válaszolta: „Nem tudom.” De a szemében láttam, hogy a válasz, de nem akar beszélni. Aztán vele töltöttem egy előadást a témában, amely nem marad csendben, vagy azt mondják, hogy „nem tudom”, vannak olyan idők, amikor lehetetlen, hogy hallgasson. Például valami történt az udvaron, akkor jött haza sírva, és a szülők kell, hogy pontosan mi történt, mert csak ők tudják védeni, stb Szóval meggyőzte őt, hogy mindig beszélnek, ahogy van. Mi a gyerek azt mondta nekem: „Te engem hibáztass, hogy nem, ha szólok mindig az igazság, és nem fogom mondani, hogy” nem tudom „?” (Child 5 év). Ebből arra a következtetésre jutottam, hogy meg kell beszélni a gyermekek több dicséretet, ha megmutatta a bátorságot, hogy elmondja az igazságot (ha valami történik), majd megmagyarázni, miért volt lehetetlen megtenni. Most, a fiam azt mondja, mindent, és mindig, akkor is, ha én nem kérdezem.
És nem vette észre ezt a saját? Valamit tenni kell, pontosan úgy, ahogy ezt megtette, egészen másként? Ismeri a helyzetet? Ez a belső konfrontáció, hogy nem szeretnek csinálni, és öntudatlanul keresünk ki ezt a felelősséget, szabályok és egyéb dolgok. Ez intuitív, így a fia nem tudja megmagyarázni, hogy miért. És különösen a kreatív elme tele van a szabadság iránti vágy. Itt nincs semmi baj azzal, hogy bár eltérő jellegű különböző módon mutatja, de az emberek általában nem veszik ilyen bohóckodás! A legfontosabb dolog az, hogy nem megijeszteni vágy egy fia tenni valamit érte - magyarázza, hogy az iskola meg kell csinálni, mint mindenki más, de otthon, egy külön notebook, írni, rajzolni, ahogy tetszik, így tudott mindig párhuzamos fejlesszék hajlamait.
Gyermek intézkedések egy óra alatt csak neobyasnimy.Inogda, a gyermek azt mondja: „nem tudom”, mert tudja igazán, de nem válaszol, és mi lesz a reakció a felnőttek az ő postupok.I attól tart oshibitsya.Chto tekintettel írásbeli számok, ez lehetséges, úgy tűnt neki, krasivee.Ved, amíg a játék, és ő is játszik ilyen obrazom.Glavnoe, követeléseik vannak, hogy ne gátolják a vágy, hogy megtanulják a baba.