Én én vagyok, vagy hogyan kell segíteni egy óvodás ismeri az egyediség

Ez a csodálatos könyv került kezünkbe, amikor a fiam négy éves volt. Mi nem csak olvasni elejétől a végéig, hanem varrt a szórakoztató kölyök ismeretlen vadállat.

Sok év telt el, és az „én vagyok” még mindig él velünk. (Mi nem bontotta szőr jön ki a nevet, és csak úgy, és felhívta a neve a könyv :)).


Az ilyen ember, mint én, a világ már nem létezik!

Mindannyiunknak - az egyedi személyiség. Mindannyian, előbb-utóbb elkezdik megérteni, akkor életünk lesz izgalmas, érdekes és különleges.

És mivel a gyermek felismeri azok egyediségét? Sok szempontból segített szeretteiket.

Anyu azt mondja, te vagy a legjobb, a másik a fiúk (lányok) nincsenek jelen a világban, szeretlek nagyon nagyon, mint bárki más.

Apa azt mondja, hát, te egy nagyszerű ember, nézd, milyen jó is kap, mint senki más!

Nagymama azt mondja: ah igen Vanyushenka, ah igen Mása, nos, mi umnichka, sem a gyerekek nem tudják, hogyan!

És így tovább. Gabona gabona az információk összegyűjtése a gyermek magát, mint egy egyedülálló egyén - öntudatlanul, természetesen. És egy bizonyos korban minden felhalmozott összegyűlik, és ömlik a tudatos meggyőződés.

Ami egy jó könyvet!

Szerencsénk volt - nyertünk egy figyelemreméltó könyv „A kis I - én vagyok.” Igen, a saját (jöttünk Fehéroroszország) nyelvet!

Érthetetlen, de vicces kis lény vándorol a világban, és megpróbálja azonosítani magát.

Ez alkalmas lovak, akivel azonos sörény és a farok. Azonban nem pata, így - nem egy ló!

Én én vagyok, vagy hogyan kell segíteni egy óvodás ismeri az egyediség

Aztán találkozik juh és tehén, kecske és egy víziló. Nem, nem erről van szó!
Végén a történelem egy kis baba rájön, hogy ő - csak ő és egy másik olyan nem létezik a világon.

„Van, hogy én” nem veszi magát, hogy mi az, és csak ezután kezdi érezni igazán boldog.

Én én vagyok, vagy hogyan kell segíteni egy óvodás ismeri az egyediség

Kívánom, és a gyerekek is csodálta ezt a csodálatos érzést - tudatában a saját egyediségét és eredetiségét.

És aki akar is, hogy „én vagyok én”, és együtt játszanak a gyerekekkel. Tegyük fel, hogy nincs meg a könyv, de akkor írja meg a történetet részt rajta ezek a játékok, hogy van otthon.

Én én vagyok, vagy hogyan kell segíteni egy óvodás ismeri az egyediség

Kapcsolódó cikkek