Angol tanítás óvodások

Idegen nyelvet tanulni óvodások

Az elmúlt 5-6 évben a száma, akik tanulási angol drámaian növekedett. Ez nem az idegen nyelvek ismerete nem lehet a modern ember, hogy nem, nyilvánvalóvá vált, hogy majdnem mindenki. Megváltoztattam a tanulók életkorától. Ha eddig az eljárás célja elsősorban a diákok, a szülők most keresik a lehető leghamarabb elindítani az idegennyelv-tanulás gyerekeknek. Különösen azért, mert az óvodáskortól által elismert pszichológusok a legkedvezőbb időszak az ilyen típusú tevékenység.






A megváltozott helyzet teremt a növekvő lakossági kereslet a képzett tanárok. Ezek hiányában vezet egy meglehetősen szomorú következményekkel jár. Az emberek alig tartja nyelvének alapjait tartja magát, hogy képes legyen tanítani óvodások, mint a kisgyerekek ezt a tudást, állítólag elég. Az eredmény nem csak időpocsékolás, hanem ártott a további fejlesztése a gyerekek ezen a területen: ez mindig nehezebb átképzését, mint tanítani, és korrigálja a rossz kiejtés sokkal nehezebb, mint hogy a hangok „” nulla „”. De még ha a gyerekek jönnek az emberek, akik ismerik a nyelvet, akkor nem mindig érik el a kívánt eredményt: a gyerekek képzés - ez egy nagyon nehéz feladat, ami egy teljesen más módszertani megközelítés, mint a tanítás a diákok és a felnőttek. Szembesülve módszeresen tehetetlen órák, gyerekek tehetnek szert hosszú idegenkedés idegen nyelv, hit elvesztéséről képességeit.
Forrás reflist.ru

Játszik, mint a világ egyik vezető idegen nyelv óvodai oktatási módszer

Szükség van a gyerekek idegen nyelvet?

Egyre több modern emberek hajlamosak az idegen nyelvek tanulása. Az igény erre most talán senki sem vonja kétségbe. Sokan úgy vélik, hogy tudta nélkül a nyelv nem létezhet a modern világban, a szabad lét külföldi nyaralás, és befejezve a tekintélyes munkát. És egyre több szülő kívánja bevezetni, hogy a gyermekek idegen nyelv született. Viták ilyen korán bevezetni a gyermekek idegen nyelvek majdnem egy évszázada. Egyesek azt mondják, hogy elkezdenek összekapcsolódni a gyermek legyen, amikor még meg sem született, és hallgatta a megfelelő zenét, és beszélt velük különböző témákban. Mások tanácsot várni, hogy ne siessen, és a szurkolók a hagyományos módszert általában úgy vélték, hogy a legtöbb helyes -, hogy elkezdjük tanítani a gyermeket egy idegen nyelvet csak 12 éves, mint korábban volt, ebben a korai fejlesztés hívei válaszolni, hogy itt az ideje kezdeni a tanulást a nyelv már végén, és az eredmények nem lesznek. És a szülők felmerül, talán a legnehezebb probléma - a probléma a választás, és amikor a saját gyermeke, a jövőben, hogy a választás még nehezebb. Próbáljuk megérteni együtt.
A tudósok - hívei a korai fejlesztés úgy gondolja, hogy meg kell kezdeni, hogy fejlesszék a gyermek a lehető leghamarabb. Mind a hazai, valamint van adat külföldi pszichológia, hogy a gyerekek az idegen nyelvek tanulását könnyebben, mint a felnőttek. Fiziológusok úgy vélik, hogy „vannak olyan biológiai agy óra, valamint vannak olyan fejlettségi idővel a gyermek belső elválasztású mirigyek. A gyermek legfeljebb kilenc évig -, ez egy speciális nyelvtanítást. Ezen időszak után az agyi mechanizmusok beszéd kevésbé rugalmas és nem könnyen alkalmazkodnak az új feltételekhez. Miután a 10 éves korában kell leküzdeni sok akadályt. A gyermek agya van egy speciális képessége egy idegen nyelvet, de az életkor előrehaladtával csökken. " (Penfield W. L. Roberts beszéd és agyi mechanizmusokat. „)

• Külföldi - mint második nyelv
  
• angol
  
• Nyelvek minden korosztály számára?
  
• Szerepjáték játék, mint egy oktatási eszköz inoyazych ..
  
• Fonetikus játékok óvodások alatt ..
  
• Angol születése óta: mítosz vagy valóság?
  
• Öt év - egy év
  
• Ha a szülők beszélnek idegen nyelvet, hogy.
  
• Milyen korban a legjobb kezdeni a tanulmány.
  
• Játék technikák oktatása angol nyelven ..
  
• Szervezése idegen nyelvi órák Dr ..
  
• Miért baba angol
  
• A fogak, ha egy kétéves gyerek angolul?
  
• Az életkor és az oktatás
  
• programok
  
• Idegen a baba: inkább előbb, mint soha ..
  
• Idegennyelv-tanulás
  
• Kétnyelvűség és társadalom
  

Melyek a tanítási módszerek idegen nyelveket?

A mennyiségi és minőségi módszerekkel tanítani óvodások idegen nyelvek legváltozatosabb. Hatékony és szórakoztató egy gyerek játszik technika: a tanulási folyamat - szórakoztató oktatási játék, amely részt vesz a folyamatban és a különböző felnőtt játékok.
Games technika ideális tanulnak idegen nyelvet, hogy kisgyermekek (1-3 év). Ebben az esetben fontos, hogy óvatosan mutatják a gyermek, hogy a tanulás játék, amit elkezdett, nagyon tetszik neki.






Vegyes technika - az oktatási játékok (jobb kollektív), dalok, olvasni egy idegen nyelven, rajz. Ez a komplex legalkalmasabb a gyermekek 4-6 éves.
Ezeket a technikákat sikeresen használják sok tanár és szülő tanítja a saját gyermekei.
Forrás prodetey.ru

• Angol óvoda
  
• Angol gyerekek!
  
• Korai tanulás angol
  
• Idegen nyelv gyerekeknek: mikor és hogyan?
  
• Angol a kockázat nélkül! Mindig van, mint korábban ..
  
• Jellemzői az idegennyelv-tanulás de.
  
• Gyerekeknek 3-5 és 6-7 év
  
• Doshkolyatam Miért angolul?
  
• Gyerekeknek (óvodás)
  
• edzés
  
• Angol gyerekeknek
  
• Angol nyelv gyerekeknek
  
• Mikor és hol kezdjem?
  
• Angol tanfolyam előtti gyermekek
  
• Integrált osztályok az iskola-előkészítő establi.
  
• Program és módszertan
  
• Angol nyelv tanfolyam óvodáskorú gyermekek és.
  
• Tanítás vagy nem tanítani. Miért nem tanítok deszka ..
  

Idegen nyelvet tanulni szókincs óvodások

Az elején az ülés után az üdvözletét és aktiválja a szükséges hang (fonetikusan gyakorlatokat, lásd. Cikk „Idegen nyelvet tanulni fonetika óvodások”) nagyon jó lenne megismételni utazott az utolsó ülésen. Ezt meg lehet tenni formájában beszédet töltés vagy játszani. Beszéd rokon fonetikus töltés, ez a kis mennyiség és a célja, hogy ismételje meg, valamint, hogy aktiválja a szükséges lexikális és nyelvtani anyag. Meg kell jegyezni, hogy ez nem mindig verbális díj aktiválásához használt anyag, a fő funkciója - megismételve. Ha megtanulta az utolsó leckét a gyerekekkel egy dal vagy vers, feltétlenül megismételni során beszédet töltés. (Bár a rövid versek lehet használni töltés fonetikusan). Beszéd töltés formáját öltheti a „kérdés-válasz”: a tanár (vagy „vendég”) kérdéseket a gyermekek vagy a gyerekek kérésére a tanár kérdéseket feltenni egymásnak „lánc”. Például a tanár azt mondja: „A vendég tényleg tudni akarja, hogyan csinálod ma, mi van a hangulat, most kérdezni, és válaszolni rá.” Vagy: „Térjünk ismerjük egymást, hogyan érezzük magunkat, Sasha, Ira kérni, hogy hogyan csinál.”. Sasha kérték, Ira válaszol kérdezi a következő gyerek, és így tovább Ebben a példában megismételtük a kérdést: „Hogy vagy?” ( "Wie geht es dir?"). Ugyanezt lehet tenni a játékot. Games megismételni nagyrészt azonos játékok gyakorolni beszédkészségét. Ezért, ha úgy dönt, a formája a játék, hogy kihasználják bármely alkalmas a következő játékot. Csak annyit tennék hozzá, hogy mivel beszélünk az elején a leckét, a játék jobb választani azokat, amelyek végzett „in situ”, azaz nem igényel felkelni, és mozog.
Forrás solnet.ee

Angol nyelvi képzés óvodai központok

Mi vau?

Angol: 3 év!

Tanítás gyermekek angol LSC

Óvoda Oktatási Központ „Victoria”

bővíteni kézikönyv angol nyelven, amit kézbe szánják a gyermekek oktatását vezető óvodáskortól (5-7 év). Ezt fel lehet használni egy gyerek .. kézikönyv angol nyelven, amit kézbe szánják a gyermekek oktatását vezető óvodáskortól (5-7 év). Ezt fel lehet használni az óvodákban, vagy otthon a szülők, a korábban tanult angolul. Az oktatók vagy angoltanár óvodákban alapja lehet a mellékelt útmutatót.
A könyv lesz a gyermek, „ugródeszka” további vizsgálat az angol iskolában.

Nagyítás Szótár segít a gyermeknek könnyen megtanulják a legfontosabb és leghasznosabb angol szavak és megtanulják használni őket egyszerű mondatokat.
Dalok, egyszerű és kréta .. Szótár segít a gyermeknek könnyen megtanulják a legfontosabb és leghasznosabb angol szavak és megtanulják használni őket egyszerű mondatokat.
Dalok, egyszerű és dallamos, hogy segítsen emlékezni az új szavak és fordulatok és fejleszteni zenei hallása.
Játékok teszi a foglalkoztatás igazi öröm a gyermek és a szülők számára.

telepíteni bemutatott könyv egy eszköz a tanulás angol óvodás.

Egyes játékok és dalok úgy tűnik, túl bonyolult a tanárok Dr. A bemutatott könyv egy eszköz a tanulás angol óvodás.

A fő feladat egy tanár dolgozik egy hasonló anyag, a gyermekek bevonásával foglalkoztatását akció, rajz, zene, majd egy átmenet beszéd, szó, kifejezés szerkezetét. Ez az eljárás tükrözi a természetes módon megalakult a gyermek nyelvi valóság.

Bizonyos helyzetekben a baba hallja ugyanazokat a szavakat, vagy a beszéd mintákat és fokozatosan megtanulja felismerni a kommunikációs helyzet és azok használatát a beszéd mintákat. Ezután a gyermek megtanulja, hogy összefoglalja a helyzetet, amelyben a régit beszéde mintázata és elkülöníteni a különböző beszéd mintákat, amelyek használják a hang kommunikációs helyzet. Végére óvodáskortól kialakult elsődleges szétválasztása alany és nyelvi valóságban van a figyelmet a nyelvtani a nyelvet. A kutatók rámutatnak, hogy az átmenet az egyik valóság egy másik társul nagy nehézségek a gyermek számára.

Az ilyen fejlődés során a gyermek beszéde az alapja az a tény, hogy az iskola előtti korban nem figyelt Nyelvhelyesség ilyen, beleszőve az élő szövet a nyelvet. Ezek az ajánlások csak az egyik lehetséges módja a munka az anyaggal.

bővíteni kézikönyv angol nyelven, amit kézbe szánják a gyermekek oktatását vezető óvodáskortól (5-7 év). Ezt fel lehet használni egy gyerek .. kézikönyv angol nyelven, amit kézbe szánják a gyermekek oktatását vezető óvodáskortól (5-7 év). Ezt fel lehet használni az óvodákban, vagy otthon a szülők, a korábban tanult angolul. Az oktatók vagy angoltanár óvodákban alapja lehet a végéhez erősített a kézikönyv irányelveket.
A könyv lesz a gyermek, „ugródeszka” további vizsgálat az angol iskolában.

Non-fiction tankönyvek .. .. .. Óvodások Felkészülés iskola .. .. Idegen nyelv Angol

Kapcsolódó cikkek

• Angol óvodásoknak tanítási módszereket gyermekek

• Hogyan kell tanítani a gyermeket English

• Titkok Learning English óvodások